Skandalet që përfshijnë maturën shtetërore vijojnë edhe këtë vit.
Vetëm 30 minuta pas nisjes së provimit të Gjuhës së Huaj, teza e Anglishtes u publikua në rrjetet sociale, duke ngritur sërish dyshime të forta mbi besueshmërinë e procesit.
E ftuar në “MCN Live”, ekspertja e arsimit Mirela Karabina e cilësoi këtë ngjarje si një pasqyrë të qartë të dështimit sistematik të administrimit të maturës dhe më gjerë, të gjithë sistemit arsimor parauniversitar.
Matura shtetërore është reflektim i asaj që kemi bërë me arsimin deri më tani. Kemi 12 vite keqmenaxhim nw kwtw qeverisje, mungesë transparence dhe mungesë të plotë të llogaridhënies. Këtu fillojnë të gjitha problemet.
Matura duhet të jetë një proces i besueshëm, transparent dhe cilësor, por sot nuk i përmbush asnjërën prej këtyre kushteve.
Vetëm në vitin 2006 mund të thuhet se matura u zhvillua siç duhej. Çdo vit më pas kemi folur për keqadministrim.
Kjo ka ndikuar drejtpërdrejt te nxënësit, nga fiktiviteti i notave, te zgjedhjet e gabuara të degëve universitare.
Ajo thekson se dalja e tezës në rrjet është demoralizuese dhe demotivuese për maturantët, duke e bërë të gjithë procesin të pabesueshëm.
Karabina e sheh këtë si simptomë të një krize më të thellë në arsimin parauniversitar.
Dalja e tezes është demotivuese, demoralizuese dhe humb besueshmërinë e procesit të Maturës Shtetërore dhe e tërë sistemit tonë arsimor.
Nëse një maturant sheh që teza qarkullon online gjatë provimit, ai e humb motivimin, besimin, dhe kupton se nuk vlerësohet për meritë. Ky është një mesazh shkatërrues për të rinjtë
Kjo e shoh si simptomë të një krize më të thellë në arsimin parauniversitar. Matura shtetërore është vetëm maja e ajsbergut, ndërsa problemi i vërtetë qëndron në themelet e sistemit.
Gjithçka që ndodh me maturën është pasojë e problemeve të thella në sistemin tonë arsimor.
Kjo nuk është më vetëm çështje provimesh, është çështje e të ardhmes së brezit të ri dhe e vetë shoqërisë.
